山东男子自捆双脚跳河、四川女子开宝马坠江、广东揭阳27岁宝妈跳楼，一连几天多起悲剧上演...当我们即将对10月挥手再见时，却有很多人已无法对11月说你好，他们的生命永远定格在了2023年这个不平静的10月份。

  一个12岁小学生之死，一起屡禁不止的校园悲剧（疑似在校遭到老师的体罚和辱骂），校方却以“意外学校不负责”为由，把赶来讨说法的家属一脚“踢”给了警方，警方以“教育问题”为由又推给了当地的教育局，而教育局又告诉家属这是“学校内部事务”，让他去找校方领导。

  多么熟悉而又冷漠的一套流程，从A到B再到C再回到A，形成一个完整的闭环，从19日事发到今天，整整一周的时间过去了，却没有一点一个部门，任何一个人，给这个不幸的12岁孩子和处在丧子之痛中的父亲一个说法和交代！

  今天，豆沙怀着悲痛的心情，再次为大家详细梳理和剖析这起悲剧的来龙去脉。很多素材和资料都是来源于家属的采访，以及当事人的爆料，如有不妥或不实之处，万望各位海涵指证，我会第一时间做修改和删除，并在文章评论区道歉。

  2023年10月19日晚，家住湖北襄阳的12岁小学生魏某天（下文简称小天），在放学后并没有如往常一样直接回家，而是跑到了自家楼栋的12楼。没有人知道，站在12楼上的他此刻心里到底在想什么，但豆沙相信，这个绝望的念头在他放学回家的路上或在学校时就已萌生。

  根据小天父亲事后的说法，魏某某平时在家听话乖巧，在出事前他在学校遭到了老师的“殴打”和“辱M”，并且现场有目击者（大概率是同班同学）作证。

  我们暂且相信父亲说的话是事实，那么在该事件发生后，孩子内心肯定充满了委屈和创伤，于是他在放学后从自家楼栋的12楼一跃而下，决绝又惨烈。出事前，他给自己的父亲发去了最后一条短信：

  巨大的落地声吸引了邻居们的注意，当大家赶到事发现场时，孩子早已没有了气息，在遗体周围是散落一地的书本，似乎在记述着：一条鲜活的生命，就这样定格在了19日这个血色的傍晚。

  当地警方在接到报警后，也迅速赶到了现场进行调查取证，最终得出了“系自杀排除他杀，不予立案”的结论。

  孩子的父亲得知这一悲痛的消息后，他无论如何也不敢相信，平时乖巧听话的孩子，为何会走上绝路？怀着不解和悲痛，他走进了孩子所上小学的校长办公室内。

  “襄阳长征路某小学，是樊城区属一所大型公立小学，位于繁华地段。校园布局合理，环境清新幽雅，学校教学设施完备、教育特色鲜明。”

  这是豆沙从网上找到的关于这所小学的简介和资料，该小学曾连续两年年度考核、党建考核均为优秀，并被授予区级优秀少先队集体称号！

  现任校长姓王，我们暂且称王校长，在今年年初他在接受当地媒体采访时曾这样动情的说道：

  “通过引导全体教师争做“四有”好老师，争当“五争楷模”（师德、廉洁、学习、守纪、育人），形成了“争先进、比业绩、创优秀”的良好氛围，激励着教师们争做“红烛先锋”。”

  由此可见，这所小学在当地属于非常有实力的重点优质学校，但“跳楼事件”的发生，却让这所提倡“三红文化”（红烛先锋，红心少年，红色堡垒）的校园，处在了风口浪尖。同时，也让王校长年初的动情发言，变成了一句空话。

  当男孩的家长走进学校，希望可以为孩子讨个说法时，对方的态度却让他感到心寒。不仅没有对涉事教师做处理，也拒绝对此事进行表态。

  孩子父亲无奈之下，只好在学校门口举牌要说法，一众家属跪在地上痛哭流涕，希望可以得到学校的重视并尽快解决问题。周围的其他家长看罢，无不为一条小生命的失去感到惋惜和痛心。

  或许是看到“拖字诀”无效，校方又使出了“踢字式”，以“意外事件，跟学校无关”为由，让孩子父亲去联系当地的公安部门，于是就出现了我们开篇所说的“闭环无解”现象。

  从19号到今天，从校方到警方再到当地教育局，除了父亲和家属好友在自己的社交平台上发声讨说法外，暂时还没有一个相关单位对此事进行回应，也没有一个人为一个12岁少年之死负责。

  我们在感到惋惜，痛心之余，更多的是一种无能为力的愤怒和痛苦，痛心是为这个12岁少年，愤慨是为这种司空见惯的冷漠感。

  看着小天父亲那些的揪心文字，让身为父亲的豆沙一瞬间泪如雨下，谁家的孩子不是宝贝，又有那个父母能承受这样突如其来的丧子之痛呢？

  眼看从其他地方找不到线索，小天父亲不得不去询问儿子的同学等出事当天的其他目击证人。

  据魏先生所说，事发当天，小天在上课时被老师叫到讲台上，当众用手戳他的额头，还出言羞辱：

  更让人气愤的是，下课后还被叫到了办公室，后来又在办公室里遭到该老师“扇耳光、扫把打”的体罚。或许正是这些原因，让孩子的心灵产生了严重的创伤，导致他最终产生了轻生的念头。

  当然，这些都只是小天父亲的一家之言，我们最终还是要以官方的最终通报为准。

  学校接到家长的诉求，第一时间不应该是先成立调查组自查，慰问学生家长，查校内监控，问目击同学，给家属和外界一个结论，给逝去的生命一个交代！

  如果是学校或老师的原因，导致了孩子自寻短见，那么该处罚处罚，该辞退辞退，大大方方的回应和处理，难道不必等事情闹大了，发酵了，舆论和家长们愤怒了，再来亡羊补牢不为时已晚了吗？

  学校的声誉，家长们的信任，网友们的耐心，总是在这熟悉而又冷漠的推诿声中消失殆尽。

  虽然这样的事实大家很难接受，但豆沙还是提醒大家，不信谣、不传谣，作为普通大众，我们既没有新闻媒体的调查权，也没有相关部门的执法权，所以能做的就是，相信有关部门的调查结果，静静等待真相的到来。给逝去的生命一个交代，解答家属的疑惑，事已至此，万望事情能获得妥善处理。

  无论是什么原因导致了这场悲剧，我们在痛心之余也要冷静下来去反思几个问题：

  为何校园悲剧频频发生？我们只听说了孩子被打，但这背后有无另外的原因和隐情，涉事老师与孩子之间到底发生了什么？这一代的青少年，到底怎么了，物质条件上来了，为何心理却如此脆弱？面对新一代的孩子，家长和学校在教育方式上该如何应对？

  豆沙不是教育专家，所以跟所有屏幕前的家长一样，在面对这样一些问题时，有时候依然会手足无措。虽然有一些个人看法，但实践出真理，我的一家之言没什么实践性，所以就此打住了。

  但豆沙相信，搞清楚这样一些问题的答案，孰是孰非就一目了然了。接下来该处罚处罚，该开除开除，该赔偿赔偿，该道歉道歉。还原真相，平息舆论，挽回当地的声誉。

  虽然我们都非常同情孩子和魏先生的遭遇，也憎恶某些单位“踢皮球“的现象，但客观来说，依然有一些疑点值得商榷探讨。就拿豆沙个人和身边的亲人来举例吧。

  我依然记得自己上学时，几乎每个班级的老师都或多或少有体罚的现象，姑且先不去探讨此类现象的对错（毕竟此现状是有历史渊源的），但几乎没听说哪个同学因为被老师体罚或者骂了就轻生的情况，甚至很多家长觉得老师的打和骂，是对孩子还抱有希望，希望孩子从小就改正一些不好的习惯。

  随着法制的健全和教育水平的提高，很多学校基本上没有了体罚学生的情况（也有极个别的情况），但让人意外的是，孩子的心理问题却随之而来。很多家长和学校只注重孩子的学习成绩，却忽略了孩子的心理健康同等重要，等到问题发生时，却已追悔莫及了。

  都说家长是孩子的第一任老师，孩子在进入学校接受义务教育时，家长的言传身教和与孩子的心灵沟通特别的重要。及时了解孩子的困惑和在学校遇到的问题，防微杜渐，万不可当一个甩手掌柜，以后把孩子送进学校就万事大吉了，毕竟作为父母都管不了和不了解孩子的真实情况，去把希望寄托在学校和老师身上，岂不是作为家长的失责呢？

  当然豆沙也有看到网上所谓知情人士的爆料，说小天的原生家庭问题（父母离异，父亲再婚后孩子跟随爷爷奶奶生活等），如果情况属实，那么作为家长的父亲，对于这场悲剧，是否也有失责的情况呢？

  当一条鲜活的生命就此消逝时，反思的意义反而大过于指责的价值，毕竟逝者已逝，而那些活着的人，更应该去思考，该如何让这样的悲剧不再发生，接下来的生活又将如何继续。

  多么希望，小天在爬上12楼的那一刻，能够回一下头，然后回到家中，把遭遇和真相跟亲人一并诉说。那一天的残血夕阳，那一地的散落书本，就不会成为痛心现实，而只是，大梦一场后的冷汗淋漓。

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